Родители пожаловались на «полный бардак» во владимирских школах
Во Владимире школы и детские сады объединили в учебные центры ради повышения качества образования. Вместо этого в некоторых школах дети перестали изучать профильные предметы — их некому преподавать.
В школе №19 (входит в образовательный центр №1) с конца 2024 года в школе не хватает учителей. Уроки заменяют другими или отменяют, оценки выставляют на основе проверочных работ без прохождения программы.
Родители написали претензию в региональное министерство образования.
«В начале учебного года ситуация только ухудшилась: найденный педагог по дисциплине „Математика“ уволился через две недели после начала учебного года; уволился преподаватель по „Русскому языку“ и „Литературе“. Обучение по этим предметам не ведется, уроки отменяются», — среди прочего, говорится в претензии министру образования Светлане Болтуновой.
Минпросвещения придумывает «Уроки о важном», переписывает учебник истории, разрабатывает новую повседневную и спортивную формы. Между тем дети не получают знаний по основным предметам.
В мэрии на претензии родителей отвечают, что «все под контролем».
С такой же проблемой столкнулись ученики владимирской школы №2 учебного комплекса №9. Там не хватает постоянных учителей по математике, алгебре, геометрии и физике, дети отстали от программы и не успевают по этим предметам.
С дефицитом учителей сталкиваются и в других школах, не объединенных в комплексы. В одной из школ Пермского края отсутствуют уроки алгебры, геометрии и химии, в школе под Тюменью в день проводилось по 3 — 4 урока, остальные вести некому. Помимо этого, читатели «НеМосквы» пожаловались на частые замены таких предметов, как технология (на уроках плетут маскировочные сети), а в двух школах Рязани до сих пор не заработал школьный дневник.
Дефицит педагогов связывают с низкой зарплатой (35 — 40 тыс. рублей за одну ставку) и высокой загруженностью.
Фото: «Чеснок»
